学历提升的几类群体？你合适哪一种提升学历方法？文凭是一个人应聘求职的必备品，要想在社会发展上能够更好地立足于，大家就需要有着与工作能力相符合的文凭。可是有的人却烦扰错过了统招生，找不着学历提升的方式，而遭受着低文凭产生的麻烦。实际上即便 错过了统招生，大家仍有学历提升的方式。

那麼，学历提升到底有哪些方法呢？

现阶段在我国的提升学历方法分成五种：统招生、自学考试、成人高考、网络教育、国家开放大学。他们全是我国认可、社会发展认同、学信网上能查的文凭，都可以随意选择技术专业和学校，但是也存有较多的不一样。

统招生全日制

全日制统招生便是根据高考全国卷后，院校统一招收并24小时在学校学习培训的一种方式。毕业之后将授予全日制学历文凭，也是现阶段我国认可文凭中认可度最大的文凭，自然这类提升学历方式早已不宜在职员工的！

自考考试

沒有入校门坎，由学生独立挑选主考官学校和技术专业，“严进宽”，自身备考，每科考試，全部学科达标，就可以申请办理大学毕业。周期时间短，一般1.5年-2年大学毕业。资格证书认同度高，但是完全免费重新修，独立挑选授课，相当于统招生文凭。

合适群体：学习培训基本和考試基本好，对学生工作能力和時间规定高。

成考

参与全国各地统一入学考，经报名学校录用接纳成考函授或业余组方式学习培训，宽进严出出，靠谱文凭，资格证书压力低，成功率高。现阶段这类方式挑选的人较少，大学毕业时间太长，至少2年（脱产学习），最多5年才可以取得毕业证书。

合适群体：有一定的学习培训基本，不急切获得毕业证，但想轻轻松松发证的工作人员。

网络远程教育

每一年2次入学考，选用网上视频方式讲课，开拓创新。学习时间随意、地区无限制，严进宽，新手入门易。成功率高。高升专和统招专升本修业年限全是2年半。

合适群体：工作中忙、没空、不方便入校授课、学习培训主动性较为高的工作人员。

国家开放大学（国家开放大学）：

国家开放大学文凭，选用多媒体系统方式课堂教学，参与我国分配的统一考試，严进宽。培训费低，和网络教育特性类似，主要是根据在网上开展网上学习。修业年限为2年半，是四种统招专升本方式中花费最少的，另外、国家开放大学可挑选报考学校较多，学习方式对外开放，独立挑选授课。

合适群体：学习培训基本和考試基本差的学生，工作中忙，沒有是多少碎片时间，较为合适在职员工。

文凭越高，触碰到的知识层面就越普遍，根据学历提升能寻找到更强的人脉关系，扩张与人相处的工作能力，也是寻找机会、改变人生的一个方式。那麼学历提升是否难度系数较为大，许多小伙伴们也没有信心去参与这种考試，提升自身的文凭水平。实际上只需自身敢想，敢做，就一定能够迅速的完成心中的梦。那麼学历提升有哪些方式是我国认可的呢？

一、统招生全日制

参与高考全国卷和普通高等院校专升本招生考試开展统一的按照计划招收而且24小时校园内学习培训的招收方式。全日制一般全日制的高等职业教育，归属于国家任务生。

全日制的文凭别说，认可度肯定是最大的，终究十年寒窗苦读十多年，根据今年高考进到高校，在学校学习培训四年的。尽管有很多进到高校后就逐渐混学历的，但相对来说在我国认可的文凭之中认可度是最大的。获得的唯一方式便是根据今年高考考上高校，随后在学校入读四年。不适感用以早已摆脱院校迈进社会发展的群体。

二、自学考试

全国各地高等职业教育自考考试通称自学考试，1981年经国务院办公厅准许开创，是对自学者开展的以学历考试为主导的高等职业教育全国考试。是本人通过自学、社会发展助学金和全国考试紧密结合的高等职业教育方式，是在我国社会主义社会高等职业教育管理体系的关键构成部分。

自学考试出题由全国考委统筹规划，各自采用全国各地统一出题、地区出题、省部级出题三种方法。考题（包含副题）及答案，评定标准开启前属机密原材料。依照技术专业考試方案的规定，每门课程内容开展一次性考試。课程内容考试合格者，发送给每科合格证，并按照规定测算学分制，不及格者，可参与下一次该科目地考試。

三、成考

成年人高等院校招收全国各地统一考試通称成考，是在我国成年人高等院校选拨达标的大学毕业生以进到更高层次人才学历提升的入学考，归属于国民教育系列系列产品文化教育，早已纳入我国招生人数。开设之初，是为处理在职工作人员的学历提升和继续再教育难题，参与者多见成人，是我国高等职业教育关键构成部分。

成考分高升专、高升本、统招专升本，选拨规定因层级、地区、课程、技术专业的不一样而有所区别。授课方式存有全脱产（全日制）、半脱产（业余组）、成考函授（通过自学为主导，集中化面授班辅以）三种方式。

四、互联网现代远程教育

现代远程教育，在国家教育部已颁布的一些文档中，也称当代现代远程教育为网络远程教育，是成人继续教育文凭中的一种。就是指应用电视机及互联网技术等传播媒介的教学方式，它提升了时光的界限，不同于传统式的在学校酒店住宿的教学方式。应用这类教学方式的学员，一般 是业余组学习者。

因为不用到特殊地址授课，因而能够随时授课。学员亦能够通过广播电视、互联网技术、指导专线运输、课研社、面授班（成考函授）等各种不同管路互帮互助学习培训。是当代信息科技运用于文化教育后造成的新理念，即应用网络科技与自然环境进行的文化教育。招收目标不会受到年纪和此前文凭限定，为众多已踏入社会的人民群众出示了提升学历的机遇。

五、国家开放大学

国家开放大学一般指我国国开大学，是教育部直属的，以当代信息科技为支撑点，学历提升与非学历多管齐下，执行远程控制国家开放大学的新式高等院校。

以上文凭全是我国认可的，如果是靠谱方式获得，国家学信网都能够查看到学历信息。均可用以找个工作、薪水评定、职称评审、人事部门改革创新、研究生考试、报考公务员。自然也是有极个别企业不承认除全日制文凭之外的别的事后文凭，但针对我国认可的文凭，绝大多数企业或是认同的。尤其是对早已学生就业必须职称评审、升职加薪、人事调整的群体而言，事后文凭就看起来至关重要。这种方式是踏入社会后获得文凭、得到提高的唯一方法。