本考试大纲相匹配教材版本号为：医古文（第2版），蒋力生小编，上海市科技进步出版社出版，2012年。

高纲1814

江苏高等职业教育通过自学考纲

02976 医古文（一）

南京中医药大学编（2019年）

江苏高等职业教育自考考试联合会公司办公室

I、课程性质与设定目地

医古文课程内容是中药学专业的基本课程内容，亦为全国各地高等职业教育自考考试中药学专业的所考课程内容，设定本门课程内容的目地是为塑造通过自学应考者阅读文章古时候中医学着作的工作能力。医古文课程内容考試也将主要检测通过自学应考者阅读文章古时候中医学着作的工作能力。

本课程内容的主要规定，是使具备初中毕业语文课能力的通过自学应考者把握常用词语以及关键字义、古文基本知识及其标点符号与语译的专业技能，可以依靠专业书籍比较顺利地阅读文章中医药学古书，便于挖掘其精粹，提升中医学水准与学术研究素质。

本课程内容是学习培训中药学专业别的课程内容的基本。本课程内容密切紧紧围绕阅读水平的塑造这一基本目地，将內容分成2个一部分：一为文选。选注与医疗有关的文言文四十篇。通过学习，学员能了解并把握古代语言的常见语汇、语言表达规律性和修辞方法表达形式，进而累积古代语言原材料，提高理性认识。二为基本知识。系统软件详细介绍中国文化概论的基本知识及中国古代文化的相关基本常识，使学员在根据文选学习培训拥有一定理性认识的根基上，提升对中国文化概论的感性认识，把握中国文化概论的周期性和文化常识，并学好应用规律性来具体指导阅读文章古典风格医籍，提升阅读水平。

II、教学内容与考评总体目标

上编 文选

一、学习培训目地和规定

根据本编学习培训，通读并了解所有文章内容，了解并把握古代语言的常见语汇、语言表达规律性和修辞方法表达形式。累积常用词语以及关键字义，包含实词和典故的实际意义、常见文言虚词的功效以及相对应的实际意义。把握借字与本字、古字与今字、异体字与正体字的对应关系，掌握普遍固定不动构造的语译规律性，把握词类活用、古文的独特词序。

二、考试试题与考评规定

共四十篇。所设频道有“词句”(包含词类活用、古今字、异体字、活用实词及其文言虚词等)、“词序”、“今译”与“别的”。从课文内容具体考虑，频道并不是分篇皆备。凡频道所收內容均属理应把握的关键点。各频道所收均以在本文中产生的依次为序。凡所收词句为单音词者，为确立所说，在该单音词的前或后加括号引出其左右几字。

含意或使用方法相同的词语，上文已出，后文一般不会再赘引，但应考者仍须把握。

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